ESCUELA 23 D.E 1

Por Elena Luz González Bazán especial para Villa Crespo Digital

14 de abril del 2017

Creada por el Honorable Consejo Nacional de Educación, el 1°de Junio de 1881, siendo Superintendente General de Educación, Domingo Faustino Sarmiento y Presidente del Consejo Escolar N° 14 del Distrito de Balvanera, al que pertenecía la escuela.
La primera directora fue Flora Bonilla, diplomada como maestra infantil en el año 1887.
Esta escuela estaba situada en la calle Ayacucho y Tucumán mirando al norte, en un barrio de humilde edificación entre quintas y terrenos baldíos con cercas de pita y espinillos característicos de los barrios.
A partir de la actual calle Libertad se conocía con el nombre de extramuros y se extendía por el noroeste hasta Belgrano y por el sudoeste hasta San José de Flores.

Tuvo dos maestras en su primer año y los chicos recibían su enseñanza en el mismo salón de clases. Se daban la espalda y trataban de escuchar a su maestra.
En el año 1883 contaba con cerca de setenta y cinco chicos, muy escasos útiles.
Hace más de seis décadas se instaló en Larrea 854, la Escuela lleva el nombre de Bernardino Rivadavia, Comuna 2, barrio de Recoleta.

FUENTE: Blog de la Escuela.

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UNA ESCUELA PRIMARIA FRENTE A LA PLAZA LAVALLE

Por Elena Luz González Bazán especial para Villa Crespo Digital

13 de abril del 2017

Es la escuela primaria, presidente Roca, forman con el teatro Colón un conjunto armonioso.
Tiene columnas y pilastras de granito y cariátides de mármol.
Las esculturas son del escultor Giovanni Arduino.
Tiene 4.200 metros cuadrados, ocupa un cuarto de manzana.

Fue inaugurada en 1903, obra de estilo neogriego del arquitecto italiano Carlos Morra, fue modelo de las llamadas "escuelas palacio" diseñadas durante la Generación del 80 y símbolo de la educación popular laica.

¿Qué dice Sarmiento sobre las escuelas?
Afirma en su libro de 1849 que: “nuestras escuelas deben ser construidas de manera que su espectáculo obrando diariamente sobre el espíritu de los niños, eduque su gusto, su físico y sus inclinaciones".
Por eso, este edificio es importante porque su propósito arquitectónico es una herramienta pedagógica. El edificio transmite valores pedagógicos. Enseña a la comunidad lo importante que es la educación. Y enseña al niño que la sociedad valora en mucho su educación y por ello le ha destinado para ese propósito, uno de sus mejores edificios.

Producción de Haydeé Dessal y Elena Luz González Bazán.

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